Opções de inscrição

UNIDADE 1 – Concepções e práticas de avaliação escolar

1.1    A avaliação e a categoria trabalho

1.2    A avaliação escolar: princípios, funções (diagnóstica, somativa, formativa) e modalidades (formal e informal) em contextos escolares e não-escolares

1.3    Organização escolar: ciclos, séries, semestres e as implicações no processo de ensino-aprendizagem

UNIDADE 2 -  Avaliação em larga escala e legislação

2.1    Os três níveis da avaliação: a instituição como mediadora

2.2    A avaliação na LDB : desafios e avanços

2.3    Avaliação externa: SAEB e suas repercussões nas práticas pedagógicas escolares

2.4    O IDEB e sua repercussão no trabalho escolar

UNIDADE 3 – A avaliação e a OTP da escola e da sala de aula  

3.1    Articulação entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico da escola e de sala de aula

3.2    Sistema de avaliação da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Diretrizes Avaliativas

3.3    Procedimentos e instrumentos: provas, relatórios, observação, entrevista, portfólios, autoavaliação, avaliação por pares.    -Análise de instrumentos avaliativos

3.4    A avaliação escolar: práticas atuais

UNIDADE INTEGRADORA – A avaliação escolar e a pesquisa na escola pública


Grau de Ensino: Graduação
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