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A construção do conhecimento histórico. O Ensino de História e história local. A escola como espaço de produção do conhecimento. Memória social e identidades. A escrita escolar da História, os livros didáticos de História, Currículo, Educação das Relações Étnico Raciais, Gênero e relações de poderem sala de aula. O/a aluno/a como sujeito histórico.

Grau de Ensino: Graduação
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