MTC0012 – Turma 12

Unidade 1 – Os fundamentos do trabalho docente: educação, pedagogia, didática e tendências pedagógicas

1.1 Educação, pedagogia e didática: conceito e história.

1.2 A função social da educação e da escola.

1.3 A relação trabalho, educação e sociedade: implicações no trabalho docente.

1.4 Tendências Pedagógicas na prática escolar

Unidade 2 – Planejamento educacional e a organização do trabalho pedagógico

2.1 Planejamento: concepções, finalidades, tipos, organização e sua contribuição no fazer docente.

2.1.1 Plano Nacional de Educação e Plano Distrital de Educação.

2.1.2 Projeto político-pedagógico como construção coletiva: concepção, princípios e elementos.

2.2 Coordenação pedagógica: espaço-tempo primordial para o planejamento colaborativo na escola

Unidade 3 – A organização do trabalho didático-pedagógico - A aula: princípios e elementos estruturantes

3.1 A concepção e organização didática da aula na educação básica como espaço de relações e interações: (objetivos; seleção e organização de conteúdo; metodologia; técnicas de ensino; recursos didáticos e midiáticos).

3.2 Estratégias de Ensino: métodos e técnicas de ensino.

3.3 A avaliação escolar como categoria central do trabalho pedagógico. Concepções, funções, recursos avaliativos e os três níveis da avaliação.

3.3 Concepções, elementos estruturantes e organização no currículo da educação básica.

3.5 Elaboração do plano de ensino e plano de aula (identificação, justificativa, objetivos gerais e específicos, conteúdos, desenvolvimento metodológico, avaliação, cronograma e bibliografia).

4. UNIDADE INTEGRADORA – Planejamento de Ensino

4.1. Análise do projeto político-pedagógico de uma escola pública do DF.

4.2. Elaboração do plano de ensino ou de uma unidade didática (identificação, justificativa, objetivos gerais e específicos, conteúdos, desenvolvimento metodológico, avaliação, cronograma e bibliografia).

4.3. Elaboração do plano de aula (identificação, objetivos específicos, conteúdos, desenvolvimento metodológico, avaliação, recursos, cronograma e bibliografia).