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As redes locais constituem hoje em dia uma infraestrutura básica do acesso ao chamado ciberespaço construído em torno e através da Internet, seja nas empresas, nos espaços públicos ou nas residências permitindo o acesso dos usuários à uma variedade de serviços de comunicação através de seus PCs, laptops, tablets e smartphones. Portanto, conhecer os princípios de funcionamento, saber avaliar as alternativas tecnológicas de implementação e dominar uma metodologia de projeto de redes de locais, são atualmente importantes requisitos na formação de engenheiros na área de redes e telecomunicações. O objetivo geral desta disciplina é permitir ao aluno adquirir conhecimentos sobre as arquiteturas, os princípios de funcionamento e as tecnologias e serviços de comunicação de dados em redes locais (LAN). Como objetivos específicos, a disciplina visa propiciar ao aluno a oportunidade de:
•    aprender os conceitos básicos sobre arquiteturas de redes locais;
•    compreender os princípios e os protocolos de redes locais;
•    conhecer os aspectos técnicos e operacionais das diferentes alternativas tecnológicas de redes locais;
•    identificar critérios de avaliação das diferentes alternativas tecnológicas e aplicar uma metodologia de dimensionamento e projeto de redes locais.

O processo de ensino-aprendizagem será desenvolvido por meio das seguintes estratégias propiciando um processo de interação constante na construção do conhecimento:
•    atividades presenciais em sala de aula, incluindo seminários e discussões; 
•    atividades remotas com exercícios individuais ou em grupo via plataforma Aprender 3.

A disciplina emprega uma metodologia de aprendizagem ativa baseada em projetos (Project-Based Learning) incluindo as seguintes etapas: 
a)    desafio: identificação e especificação das redes locais alvos (cabeada e sem fio);
b)    formação das equipes: definição de habilidades específicas, dimensionamento etc;
c)    contextualização e regras gerais: eficiência, sustentabilidade etc;
d)    análise criteriosa das normas técnicas e alternativas tecnológicas de implementação;
e)    conteúdo aprofundado (pesquisa, inovação etc);
f)    desenvolvimento dos projetos com avaliações e feedbacks periódicos; 
g)    apresentação das soluções.

Grau de Ensino: Graduação
Autoinscrição (Estudante)
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