A disciplina envolve o aprendizado de conceitos e aplicações da confiabilidade, desde parâmetros e distribuições de probabilidade até métodos e aplicações em sistemas.
Ementa: Introdução à confiabilidade; tipos de dados e distribuições de probabilidade; métodos para estimação de parâmetros; confiabilidade em sistemas avançados; otimização em sistemas; testes acelerados; análise FMEA/FMECA; manutenção centrada em confiabilidade; confiabilidade em projetos.
A disciplina envolve o aprendizado dos princípios básicos da realização das medições, como a descrição do princípio de funcionamento e a seleção dos instrumentos, a determinação dos erros e da incerteza de medição, o controle dimensional e geométrico e a avaliação das irregularidades micro geométricas das superfícies das peças mecânicas.
O desenvolvimento do conteúdo será feito através de aulas expositivas teóricas e de aulas práticas em laboratório. Durante essas atividades, devem ser propostas a resolução de exercícios, o estudo de casos da literatura específica, a exemplificação da prática com atividades e vídeos. Devem ser utilizados recursos digitais de ensino, com a disponibilização de material para estudo remoto.
Desenvolver competências e habilidades na definição da forma e geometria (design) de conjuntos mecânicos, seguindo as boas práticas da indústria, considerando aspectos de montagem (interferências de mecanismos, ajustes e tolerâncias dimensionais e de forma), fabricação e custo.
Ao final do curso os estudantes terão desenvolvido suas competências (conhecimentos) e habilidades na utilização de softwares de modelamento sólido, como ferramenta de projeto, análise e apresentação de produto; bem como na avaliação das condições de montagem de conjuntos e da fabricação de peças, levando em conta na definição das formas e geometria os aspectos relacionados aos processos de fabricação, montagem e manutenção das peças e conjuntos. Os estudantes também desenvolverão habilidades na produção de desenhos técnicos a partir dos softwares de modelamento sólido comerciais, segundo as normas da ABNT e as boas práticas industriais.
Objetiva-se, ainda, que os estudantes desenvolvam uma atitude profissional condizente com sua futura atuação como engenheiro na realização de trabalhos técnicos de qualidade, seguindo as normas técnicas e no cumprimento de prazos e de suas responsabilidades.
