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Ementa - Fenômenos comportamentais de controle de estímulos nos paradigmas respondente e operante incluindo bloqueio, sombreamento, pré-condicionamento, discriminações simples e condicional, generalização, equivalência de estímulos, controle elementar e comportamento conceitual. Métodos, teorias e aplicações.
Objetivos - Identificar algumas das principais questões conceituais e empíricas da área de controle de estímulos; discutir processos básicos e complexos em diferentes contextos; descrever estratégias para favorecer a generalização e reduzir o controle restrito de estímulo; descrever e analisar processos simbólicos envolvidos em relações emergentes e derivadas com estímulos com e sem significado (e.g., social, emocional); identificar e analisar aspectos metodológicos de delineamentos experimentais de estudos empíricos que envolvem controle pelo antecedente; e identificar e analisar possibilidades de aplicação do conhecimento gerado na área de controle de estímulos para a proposição de tecnologias comportamentais de avaliação e/ou intervenção.