2024.2-Gama

EMENTA
1. Projeto Físico de Banco de Dados Relacional;
2. Programação no Servidor de Banco de Dados Relacional;
3. Alternativas de modelagem conceitual em relação ao paradigma ER (Entidade-Relacionamento);
4. Tecnologias e modelagens voltadas para dados Semiestruturados e Não Estruturados;
5. Arquiteturas e estratégias para grandes volumes de dados.

EMENTA
1. Projeto Físico de Banco de Dados Relacional;
2. Programação no Servidor de Banco de Dados Relacional;
3. Alternativas de modelagem conceitual em relação ao paradigma ER (Entidade-Relacionamento);
4. Tecnologias e modelagens voltadas para dados Semiestruturados e Não Estruturados;
5. Arquiteturas e estratégias para grandes volumes de dados.

Disciplina obrigatória dos cursos de Engenharia Aeroespacial, Engenharia Automotiva, Engenharia Eletrônica, Engenharia de Energia e Engenharia de Software do campus Gama.

Conteúdo: Noções de Projeto e Gestão de Projeto Síntese da Profissão de Engenheiro Projeto: Definições e Modelos Noções de Gerenciamento de Projeto (Ciclo de Vida e Organização de Projeto, Processos de Gerenciamento de Projetos, Gerenciamento do Escopo, Gerenciamento do Tempo do Projeto, Gerenciamento de Custos, Gerenciamento de Qualidade, Gerenciamento de Recursos Humanos, Gerenciamento das Comunicações no Projeto e Gerenciamento de Riscos) - Casos de Estudo, Prática com Projeto Integrador.

0. Apresentação da disciplina

1. Introdução ao Desenho Técnico

2. Desenho de perspectivas baseadas em sólidos

3. Introdução à Geometria descritiva

4. Vistas ortográficas

5. Perspectiva a partir de vistas ortográficas

6. Encontrando a terceira vista

7. Vistas em Cortes e seções. Vistas Auxiliares.

8. Cotagem

9.  Desenho de conjunto

Disciplina de Materiais Compostos e Plásticos

Disciplina de Laboratório de Materiais

A disciplina de Tópicos Especiais em Engenharia Automotiva visa fornecer aos estudantes conhecimentos sólidos sobre fundamentos, técnicas e estratégias para promover a sustentabilidade na engenharia. A sustentabilidade na engenharia inclui principalmente estratégias para melhor disposição e gerenciamento de resíduos, redução da poluição e uso de água, otimização do consumo de energia e uso de transporte e melhora de produtos e processos industriais.

Gestão da Produção Automotiva - Prof. Mário Andrade

Gestão da Produção e Qualidade - Prof. Mário Andrade

Proporcionar conhecimentos introdutórios e essenciais de teoria de sistemas digitais e dispositivos lógicos visando desenvolver no aluno as habilidades para a análise, projeto e desenvolvimento de circuitos e sistemas digitais combinacionais e sequenciais. Essa disciplina estabelece base para disciplinas posteriores do curso de Engenharia Eletrônica (Exemplo: microprocessadores, sistemas embarcados, instrumentação eletrônica e outras).

Disciplina presencial cujo objetivo é proporcionar ao discente, o entendimento sobre as possíveis formas de estruturação de sistemas distribuídos e arquiteturas paralelas. Durante o curso, estuda-se aspectos relacionados à construção de aplicações distribuídas e paralelas.

Introduzir os alunos no seu primeiro contato formal com os materiais usados na engenharia, fornecer conhecimentos básicos sobre a ciência dos materiais e verificar experimentalmente os principais tópicos abordados na disciplina teórica.

Disciplina obrigatória do curso de Engenharia Eletrônica, campus Gama, sobre desenvolvimento de sistemas embarcados utilizando systems-on-chip com sistemas operacionais, tipicamente baseados em kernel Linux.

Modelos de ciclo de vida e de processos. Processo Unificado. Desenvolvimento rápido de software. Métodos de desenvolvimento de software (orientado a dados, orientado a funções, orientado a objetos, orientado a
aspectos, ágeis). Ferramentas. Seus principais objetivos são:

·    Capacitar o estudante a compreender as diferentes metodologias, processos, procedimentos, métodos e ferramentas de desenvolvimento de software. 

·    Capacitar o estudante a realizar reflexões, quanto as escolhas de metodologias, processos, procedimentos, métodos e ferramentas a serem utilizadas em diferentes contextos (cliente, Organização, projeto, etc.) 

·    Capacitar o estudante a aplicar / adaptar processos de desenvolvimento de software à resolução de problemas de software.

·    Orientar o estudante na aplicação de um caso prático em trabalho em equipe multidisciplinar em desenvolvimento de software.