2024.2-Engenharia Civil e Ambiental

Contexto da Modelagem e Simulação em Transportes: objetivos; modelos; usos e definições; tipos de modelos - classificação; elaboração de um modelo - etapas; escolha da abordagem – considerações na adoção/criação de um modelo; dados; Modelos Comportamentais. Modelos Desagregados. Modelo Tradicional de Quatro Etapas. Modelos Sintéticos. Modelos Uso do Solo e Transporte. Modelagem de Redes de Transporte. Modelos no Transporte de Carga e de Passageiros, Rodoviário, Ferroviário, Aéreo. Modelagem de Estacionamentos. Tendências na Modelagem em Transportes. Macrosimulação. Microsimulação. Calibração. Cenários.

O objetivo geral da disciplina é capacitar cientifica e tecnicamente os alunos para o significado do Planejamento de Transportes na vida da sociedade. Especificamente visa transmitir ao aluno os princípios e conceitos envolvidos no Planejamento de Transportes, como também suas diversas etapas e as técnicas utilizadas na sua elaboração, com uso de ferramentas de suporte computacional. Dentre essas técnicas se procurará utilizar um Sistema de Informações Geográficas aplicado ao Planejamento de Transporte.

Princípios de Planejamento; Sistemas de Transporte; Análise de Sistema de Transporte; Planejamento dos Transportes; Planejamento de Transporte Urbano; Estudo e Análise da Oferta e Demanda; Avaliação dos Sistemas de Transporte; Sustentabilidade dos Transportes; Novas Tecnologias em Transportes.

Sistemas de Informação Geográfica. Definição, componentes funcionais, história e evolução, os SIG e suas aplicações em Transportes (SIG-T). Estruturas de dados e representação da informação num SIG. Modelos de dados vetorial e matricial. Georeferenciação. Topologia e suas relações. Organização de informação. Análise espacial e suas componentes. Análise espacial nos Transportes. Os SIG-T em Projetos de Planejamento dos Transportes. Aplicações do SIG-T na fase de análise dos problemas de transportes. Aplicações do SIG-T na fase do diagnóstico dos transportes. Propostas e seleção de alternativas fazendo uso dos SIG-T. Processo de tomada de decisões: métodos de avaliação e decisão. Geração e valoração de cenários futuros. Produção de documentos finais dos resultados da análise em SIG-T aplicado aos transportes.

Disciplina "Seminário de Dissertação de Mestrado"

Metodologia Científica Aplicada à Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos

Disciplina de Pós-Graduação, obrigatória, do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos.

A disciplina de 2 créditos é ministrada nas quintas, das 8h às 10h.

A disciplina é uma continuação da disciplina "Metodologia Científica Aplicada à Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos" (PPGTARH0074) e tem como objetivos a discussão dos elementos envolvidos na construção do projeto de pesquisa nos moldes do Seminário de Mestrado ou Seminários de Doutorado do PTARH UnB. A disciplina será baseada nas aulas presenciais, com parte das atividades (tarefas extra-classe) sendo realizadas apenas pelos discentes tendo como base os conteúdos disponibilizados no Aprender UnB.

Disciplina "Metodologia Científica Aplicada à Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos"

Disciplina de Pós-Graduação, obrigatória, do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos.

A disciplina de 2 créditos é ministrada nas quintas, das 8h às 10h.

A disciplina tem como objetivos a discussão de aspectos filosóficos da pesquisa e dos elementos envolvidos na construção de um projeto de pesquisa. A disciplina será baseada no ensino híbrido, com parte das atividades sendo realizadas com os professores e parte realizada apenas pelos discentes.

A disciplina "Saúde, Saneamento e Meio Ambiente", Disciplina optativa do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental, tem como objetivos conduzir o(a) estudante a:

1. Entender as distintas interfaces da engenharia ambiental com as questões inter-relacionadas de saúde, saneamento e meio ambiente.

2. Desenvolver conhecimentos e entendimento associados aos conceitos de epidemiologia, parasitologia, toxicologia, emissões perigosas, emergências ambientais,

3. Entender os fundamentos associados ao processo saúde-doença,

4. Entender os fundamentos relacionados à saúde ambiental e aos impactos ambientais na saúde,

5. Entender os fundamentos relacionados à interpretação da relação causal e desenvolver habilidades para a sua aplicação,

6. Entender os fundamentos relacionados ao desenvolvimento de indicadores associados à saúde, ao saneamento e ao meio ambiente; e

7. Desenvolver conhecimentos e habilidades técnicas e metodológicas necessárias para trabalhar em atividades relacionadas à gestão integrada entre saúde, saneamento e meio ambiente.

Disciplina "Planejamento e Gestão Ambiental"

Disciplina obrigatória do 10º período do curso de Engenharia Ambiental.

A disciplina de 4 créditos é ministrada nas terças e quintas, das 10h às 12h.

Ementa: Evolução da questão ambiental. Questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais. Política ambiental no Brasil. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Princípios e instrumentos da gestão ambiental. Instrumentos de comando-e-controle. Instrumentos econômicos. Planejamento ambiental. Gestão ambiental na empresa. Auditoria ambiental. Certificação ambiental. Variável ambiental e mercado. Tendências e perspectivas no planejamento e gestão ambiental.

Disciplina "Avaliação e Controle da Poluição da Água"

Disciplina obrigatória do 8º período do curso de Engenharia Ambiental.

A disciplina de 4 créditos é ministrada nas segundas e quartas, das 08h às 09h50h.

Ementa: Causas e efeitos da poluição dos ecossistemas aquáticos. Caracterização das cargas de poluição aquática. Noções de limnologia aplicada. Sistemas de classificação ecológica. Conceitos e equações fundamentais. Simulação matemática da poluição de águas: rios e canais lagos e reservatórios. Proteção de corpos de água. Monitoramento. Indicadores biológicos. Legislação específica.

Apresentar aspectos do trabalho experimental em Microbiologia Ambiental.

Apresentar aspectos do trabalho experimental em Microbiologia Ambiental.

Fornecer conhecimentos básicos sobre as interações dos micro-organismos e o ambiente, destacando o papel desses nos ecossistemas aquáticos terrestres e no ar, com vistas a apresentar tanto à aplicação dos micro-organismos no controle da poluição ambiental quanto sua importância sanitária.

Conduto Forçado: adutora longa e curta, adutora com demanda intermediária, posição da adutora em relação à linha piezométrica, condutos em série e em paralelo, redes de distribuição de água, pressão mínima e máxima em redes, instalação de válvula de quebra de pressão.Bomba: tipos de bombas, curva característica da instalação, curva característica da bomba, vazão recalcada, cavitação, associação de bombas, instalação de bomba em rede de distribuição e em adutora, golpe de aríete e dispositivos de proteção.Orifício: determinação de vazão e velocidade de escoamento em orifício, variações do modelo matemático considerando a velocidade de aproximação, pressão diferente da atmosfera, contração, borda espessa, pequena carga.Comporta: tipos de comportas, vazão sob comporta plana de acionamento vertical, comporta de segmento, comporta plana de seção circular em orifício circular, comporta plana girando em fulcro, esforço sobre comporta plana e sobre comporta de superfície não plana com curvatura segundo plano vertical e horizontal.Vertedor: determinação de vazão em vertedor de soleira retangular, triangular, trapezoidal e composta, vertedor de parede inclinada, soleira, em planta, circular, obliqua e composta, vertedor de soleira espessa, vertedor proporcional, vertedor afogado.Canal: escoamento permanente uniforme, seção econômica, coeficiente de Manning, borda livre, declividade longitudinal, macrorugosidade, escada hidráulica, energia específica, quantidade de movimento, seção de entrada, escoamento rapidamente variado, ressalto hidráulico, bacia de dissipação, escoamento permanente gradualmente variado, curvas de remanso, seção de deságüe, variação da largura do canal e elevação do fundo, medidor do tipo parshall, transição de seção, sobreelevação nas curvas.

Tem por objetivo ensinar aos alunos de forma teórica e prática os aspectos estruturais de fundações e as ferramentas para o desenvolvimento de projeto de elementos estruturais de fundação. Identificar os tipos de fundações mais apropriadas em cada caso.

Ensino baseado na elaboração de projetos de diferentes tipos de fundações, que inclui aulas expositivas teóricas e práticas. Será feita a utilização de programas computacionais e o desenvolvimento de planilhas eletrônicas para o desenvolvimento completo do projeto estrutural de uma fundação em sapata, uma fundação com estacas e blocos de coroamento e cortina de contenção.

1 – Dimensionamento e detalhamento de sapatas isoladas e associadas, sapatas corridas;

Tem por objetivo ensinar aos alunos de forma prática os procedimentos e as diferentes etapas na elaboração do projeto estrutural de um edifício residencial. Para isto, será trabalhado desde o lançamento e concepção estrutural até o cálculo de dimensionamento e detalhamento de todos os elementos.

Ensino baseado na elaboração de um projeto estrutural, que inclui aulas expositivas teóricas e práticas. Para isto, serão formadas equipes de no máximo três integrantes e distribuídos projetos de arquitetura de edifícios residenciais, de maneira que com o avanço do curso possam desenvolver o projeto estrutural.

1 – Concepção, lançamento e pré-dimensionamento de estruturas de concreto armado;

EMENTA: Introdução à metodologia do projeto. Programa de necessidades. Desenho de projetos gráficos de arquitetura e engenharia contendo planta de situação, de locação, de cobertura, de edificações (baixa), cortes e fachadas. Desenho de detalhes construtivos (fundação, alvenaria, estrutura e cobertura). Circulação vertical (escadas, rampas e elevadores). Noções de desenho de projetos complementares (água, esgoto, luz e força, telefone). Detalhes de desenho de esquadrias. Compartimentos (iluminação e ventilação).