2024.2-Geografia

Este curso tem como meta fundamental preparar o futuro profissional/pesquisador da área de Geociências para reconhecer os controles da geração e evolução das formas da superfície terrestre (evolução da paisagem) e interpretar sua dinâmica e funcionamento.  Para isto, se buscará alcançar os seguintes objetivos: Conhecer as Influencias e heranças litológicas e tectônicas na formação de paisagens geomorfológicas específicas (da escala planetária a escala local); b) aprender a calcular perda a perda de solos e seus resultantes para o relevo; c) reconhecer os condicionantes, mecanismos e formas associadas aos processos geomorfológicos (intemperismo, erosão/transporte e deposição); d) reconhecer e interpretar as respostas geomorfológicas às mudanças ambientais antigas e recentes, com foco especial sobre os desastres naturais; f) viabilizar a integração do conhecimento geomorfológico às questões afins ao planejamento, gestão e manejo de sistemas geomorfológicos delimitados por bacias hidrográficas.

O objetivo da disciplina de cartografia I é capacitar por meio de práticas os alunos na leitura e produção de representações cartográficas. Para tanto, serão apresentadas as noções básicas relativas à cartografia, as formas atribuídas à Terra; os sistemas de coordenadas geográficas e UTM; os fusos horários; o conceito de escala; caracterizar os principais sistemas de projeções cartográficas; medidas sobre os mapas e cartas topográficas, tanto em termos de planimetria, quanto de altimetria. Serão também abordados conceitos e princípios básicos para a representação cartográfica de mapas e sua formulação em ambiente computacional utilizando técnicas de geoprocessamento.

Disciplina obrigatória aos discentes do curso de Licenciatura em Geografia Presencial.

Disciplina optativa aos discentes do Programa de Pós Graduação em Geografia.

Regionalização do espaço brasileiro

Clima tropical e Intemperismo. 

Formação de perfil laterítico. 

Pedogênese em ambiente tropical. 

Classificação  brasileira dos solos.

Solos e ensino

Objeto de estudo da Geomorfologia, conceitos e métodos e relação da Geomorfologia com as demais ciências. As formas de relevo, sua origem e evolução geomorfológica. O intemperismo e perfil de intemperismo. Relação morfogênese/Pedogênese. Evolução das vertentes e das superfícies de aplainamento. Geomorfologia Fluvial.  Ação antrópica e a Geomorfologia. Aplicação da Geomorfologia no planejamento e manejo racional do meio ambiente. Geomorfologia e ensino.

Ementa: Análise espacial da biodiversidade, métodos de análise e reconstrução da trajetória espaço-temporal da biodiversidade, preparação de dados, análise e síntese.Modelagem de distribuição de espécies.Abordagens estatísticas avançadas para análise de dados biogeográficos, com ênfase em modelos preditivos e análises multivariadas. Modelagem de dados ecológicos.

METEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA: CONCEITOS E METODOS. RELACOES TERRA-SOL.OBSERVACOES DO TEMPO. ELEMENTOS E FATORES DO CLIMA: COMPOSICAO E ESTRUTURA DA ATMOSFERA PRESSAO ATMOSFERICA VAPOR D'AGUA NA ATMOSFERA: EVAPOTRANSPIRACAO BALANCO HIDRICO, PRECIPITACOES: MEDIDAS E RELACOES COM A AGRICULTURA. MOVIMENTOS DA ATMOSFERA. INDICES CLIMATICOS. CLIMA E AGRICULTURA. BALANCO DE ENERGIA.

Estudo das interações entre os seres vivos e seu ambiente em escala global, continental e local; estudos dos principais biomas naturais e daqueles criados pelo homem.

1.      Descrever e discutir os fundamentos teóricos/conceituais da Geografia Biológica;

2.      Descrever e explicar a atual distribuição dos seres vivos;

3.      Analisar e discutir o conceito de ecossistema e as interações bióticas e abióticas;

4.      Demonstrar os fluxos de energia nos ecossistemas que explicam a diversidade em termos dos climas, solos, vegetação e fauna dos grandes biomas;

5.      Identificar a importância que os conhecimentos biogeográficos têm na conservação e no aproveitamento dos recursos naturais;

6.      Identificar as causas da distribuição das plantas e dos animais na superfície terrestre, as associações e formas de interações entre os organismos; e

7.      Analisar e discutir os impactos ao meio ambiente provocados pelas atividades humanas.