2025.1-Ceilância

Elaboração do projeto de pesquisa

ž  Adolescência: aspectos físicos, cognitivos e sociais

ž  A idade adulta: crises e mudanças físicas

ž  Aspectos cognitivos na vida adulta e no envelhecimento

ž  Desenvolvimento socioemocional na vida adulta e no envelhecimento

ž   Contextualização do estudo do desenvolvimento humano

ž   O desenvolvimento nos três primeiros anos

ž   O desenvolvimento da criança na segunda infância

ž   O desenvolvimento da criança na terceira infância

Solicito abertura de turma no Aprender UnB para a turma 06 da disciplina de Epidemiologia Geral da Faculdade de Ceilândia (FCE0845).

FCE0264 - 

SISTEMAS DE MANUTENÇÃO DA VIDA

- T05 

FCE0264 - T04 

Turma 04 sistemas de manutencao da vida 

CAMPUS UNB CEILÂNDIA: FACULDADE DE CIENCIAS E TECNOLOGIAS EM SAUDE

A disciplina tem como objetivo proporcionar uma formação inicial em Epidemiologia analítica, a fim de transmitir a importância e os fundamentos dessa área de conhecimento para o processo de tomada de decisão quanto aos métodos epidemiológicos, ao delineamento de estudos epidemiológicos e iniciação a ferramentas da estatística.

Os conteúdos trabalhados nesta disciplina buscarão levar o estudante a ser capaz de:

·        apropriar os conceitos introdutórios da epidemiologia analítica;

·        identificar as principais características dos modelos de causalidade;

·        discutir os principais estudos epidemiológicos

·        conhecer pelo menos um software para análise dos dados;

apontar ferramentas da estatística básica.

Trata-se de disciplina ofertada pra a graduação na FCTS - Campus Ceilândia, em geral, para estudantes do segundo semestre letivo de curso, chamada epidemiologia analítica. Esta disciplina é obrigatória para alguns cursos de graduação do campus.

A informação em saúde é essencial para o conhecimento da realidade epidemiológica, demográfica e socioeconômica, para o planejamento, gestão e avaliação de ações e serviços de saúde nos níveis constituintes do Sistema Único de Saúde (SUS), a fim de subsidiar a tomada de decisões no campo da saúde coletiva. Desse modo esta disciplina pretende contemplar: 1) Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS); 2) discussão sobre o conceito, histórico e emprego na atualidade da expressão Informação em Saúde; 3) compreensão dos conceitos e usos dos principais Sistemas de Informação em Saúde (SIS) do SUS: SINASC (Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos), SIM (Sistema de Informação sobre Mortalidade), SINAN (Sistema de Informação de Agravos de Notificação), SIH (Sistema de Informação Hospitalar), SIA (Sistema de Informação Ambulatorial), SCNES (Sistema de Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde), SISAB/E-SUS (Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica), SIPNI (Sistema de Informação do Programa Nacional de Imunizações), Registro de Câncer: (a) RCBP (Registro de Câncer de Base Populacional) e (b) RHC (Registro Hospitalar de Câncer); 4) interpretação e comparação dos resultados selecionados dos dados referentes às variáveis disponíveis nos sistemas de saúde.

Estudos Linguísticos 2