2025.1-Campus Darcy Ribeiro

Ementa/Descrição:     Prática de tradução do português para o francês de textos sobre economia. Aspectos sócio-discursivos da transversalidade da economia: financeira; monetária; bancária; comercial, empresarial.

Ementa/Descrição:     Corpora na época da informática como base para pesquisas linguísticas ou como ferramenta em áreas como a lexicologia, lexicografia, tradução e didática entre outras.

Estudos culturais dos países Hispano-americanos. 

Tradução do português ao espanhol de textos literários. 

Disciplina obrigatória do curso de Biotecnologia

UNIDADE 1 – Concepções e práticas de avaliação escolar

1.1    A avaliação e a categoria trabalho

1.2    A avaliação escolar: princípios, funções (diagnóstica, somativa, formativa) e modalidades (formal e informal) em contextos escolares e não-escolares

1.3    Organização escolar: ciclos, séries, semestres e as implicações no processo de ensino-aprendizagem

UNIDADE 2 -  Avaliação em larga escala e legislação

2.1    Os três níveis da avaliação: a instituição como mediadora

2.2    A avaliação na LDB : desafios e avanços

2.3    Avaliação externa: SAEB e suas repercussões nas práticas pedagógicas escolares

2.4    O IDEB e sua repercussão no trabalho escolar

UNIDADE 3 – A avaliação e a OTP da escola e da sala de aula  

3.1    Articulação entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico da escola e de sala de aula

3.2    Sistema de avaliação da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Diretrizes Avaliativas

3.3    Procedimentos e instrumentos: provas, relatórios, observação, entrevista, portfólios, autoavaliação, avaliação por pares.    -Análise de instrumentos avaliativos

3.4    A avaliação escolar: práticas atuais

UNIDADE INTEGRADORA – A avaliação escolar e a pesquisa na escola pública

Por meio da leitura de uma seleção diversa, embora parcial, de autores, serão apresentadas algumas das principais discussões teóricas dos últimos cem anos nos campos da ciência política, da sociologia política e da filosofia política. Reconhecendo a pluralidade de visões teóricas contemporâneas, a disciplina busca oferecer uma diversidade de perspectivas sobre o funcionamento da política e/ou sobre como ela deveria operar, privilegiando aquelas que influenciam debates atuais.

A disciplina está estruturada em dois módulos. O primeiro abordará teorias do Estado e da democracia, explorando os principais debates sobre a natureza do Estado capitalista, a relação entre Estado e mercado e os mecanismos de controle social sobre as decisões estatais. O segundo módulo examinará as tensões entre os valores de liberdade, igualdade e diferença, incluindo teorias contemporâneas da justiça e discussões sobre liberalismo, raça e gênero.

EMENTA 

- METEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA: CONCEITOS E METODOS. 

- RELACOES TERRA-SOL.

- OBSERVACOES DO TEMPO. 

- ELEMENTOS E FATORES DO CLIMA: COMPOSICAO E ESTRUTURA DA ATMOSFERA PRESSAO ATMOSFERICA VAPOR D'AGUA NA ATMOSFERA: EVAPOTRANSPIRACAO BALANCO HIDRICO, PRECIPITACOES: MEDIDAS E RELACOES COM A AGRICULTURA.

-  MOVIMENTOS DA ATMOSFERA. 

- INDICES CLIMATICOS. 

- CLIMA E AGRICULTURA. 

- BALANCO DE ENERGIA.

 EMENTA - HISTORIA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - TEF 0046

Por meio da leitura de uma seleção diversa, embora parcial, de autores, serão apresentadas algumas das principais discussões teóricas dos últimos cem anos nos campos da ciência política, da sociologia política e da filosofia política. Reconhecendo a pluralidade de visões teóricas contemporâneas, a disciplina busca oferecer uma diversidade de perspectivas sobre o funcionamento da política e/ou sobre como ela deveria operar, privilegiando aquelas que influenciam debates atuais.

A disciplina está estruturada em dois módulos. O primeiro abordará teorias do Estado e da democracia, explorando os principais debates sobre a natureza do Estado capitalista, a relação entre Estado e mercado e os mecanismos de controle social sobre as decisões estatais. O segundo módulo examinará as tensões entre os valores de liberdade, igualdade e diferença, incluindo teorias contemporâneas da justiça e discussões sobre liberalismo, raça e gênero.

A disciplina tem dois objetivos centrais: primeiro, discutir o fenômeno da participação política coletiva – com foco na compreensão do processo de mobilização de grupos que buscam contestar ou transformar práticas sociais ou políticas existentes; segundo, proporcionar aos alunos uma oportunidade para “ir a campo”, p­­­­ara desenvolver uma pesquisa original baseada em técnicas de pesquisa qualitativa, especialmente entrevistas semiestruturadas e coleta de documentos.

Ao longo do curso, serão examinadas diversas respostas a perguntas como as seguintes: Como explicar a participação em ação coletiva? Por quê os atores protestam? Qual é o papel dos movimentos e associações no sistema político? Quais são as conformações organizacionais e as estratégias dos movimentos e associações? Como explicar seu relativo sucesso ou fracasso?

A disciplina debaterá dimensões teóricas e empíricas ao longo do semestre, com o objetivo de estimular a identificação de vínculos entre teorias e experiências concretas. Para tal fim, as alunas e os alunos (individualmente ou em grupos de até três) desenvolverão estudos de caso sobre algum movimento social ou iniciativa da sociedade civil contemporâneo. Em intervalos regulares ao longo do semestre, aulas serão dedicadas a debater conjuntamente aspectos metodológicos da pesquisa de campo e a aplicação dos conceitos teóricos aos casos estudados.

Disciplina de redes do ofertada pelo departamento de ciência da computação, atendendo os cursos de bacharelado e eng. de computação. 

Disciplina optativa para alunos dos cursos de Química.

Segmentação de mercados. Determinantes do comportamento do consumidor: instituições, cultura; valores sociais; variáveis socioeconômicas e demográficas; variáveis psicológicas. A ciência e o interesse do consumidor.