A disciplina tem por objetivo introduzir os fundamentos e os principais conceitos da metodologia de avaliação de desempenho de redes de comunicação e sistemas computacionais, por meio do uso de técnicas de simulação de eventos discretos e de modelagem analítica.
O processo de ensino-aprendizagem será desenvolvido através das seguintes estratégias propiciando um processo de interação constante na construção do conhecimento:
• atividades presenciais em sala de aula e laboratório, incluindo seminários e discussões;
• atividades remotas com experimentos e exercícios individuais via plataforma Aprender 3 e Microsoft Teams.
A disciplina emprega uma metodologia de aprendizagem ativa baseada em problema (Problem-Based Learning) incluindo as seguintes etapas:
• especificação do problema: sistema computacional ou rede com desempenho inadequado;
• objetivos: definição do estudo de desempenho;
• soluções: discussão sobre propostas de modelos para o sistema;
• desenvolvimento das soluções: estudos de desempenho com avaliações e feedbacks periódicos;
• apresentação das soluções.
A disciplina tem por objetivo introduzir os fundamentos e os principais conceitos da metodologia de avaliação de desempenho de redes de comunicação e sistemas computacionais, por meio do uso de técnicas de simulação de eventos discretos e de modelagem analítica.
O processo de ensino-aprendizagem será desenvolvido através das seguintes estratégias propiciando um processo de interação constante na construção do conhecimento:
• atividades presenciais em sala de aula e laboratório, incluindo seminários e discussões;
• atividades remotas com experimentos e exercícios individuais via plataforma Aprender 3 e Microsoft Teams.
A disciplina emprega uma metodologia de aprendizagem ativa baseada em problema (Problem-Based Learning) incluindo as seguintes etapas:
• especificação do problema: sistema computacional ou rede com desempenho inadequado;
• objetivos: definição do estudo de desempenho;
• soluções: discussão sobre propostas de modelos para o sistema;
• desenvolvimento das soluções: estudos de desempenho com avaliações e feedbacks periódicos;
• apresentação das soluções.
As redes locais constituem hoje em dia uma infraestrutura básica do acesso ao chamado ciberespaço construído em torno e através da Internet, seja nas empresas, nos espaços públicos ou nas residências permitindo o acesso dos usuários à uma variedade de serviços de comunicação através de seus PCs, laptops, tablets e smartphones. Portanto, conhecer os princípios de funcionamento, saber avaliar as alternativas tecnológicas de implementação e dominar uma metodologia de projeto de redes de locais, são atualmente importantes requisitos na formação de engenheiros na área de redes e telecomunicações. O objetivo geral desta disciplina é permitir ao aluno adquirir conhecimentos sobre as arquiteturas, os princípios de funcionamento e as tecnologias e serviços de comunicação de dados em redes locais (LAN). Como objetivos específicos, a disciplina visa propiciar ao aluno a oportunidade de:
• aprender os conceitos básicos sobre arquiteturas de redes locais;
• compreender os princípios e os protocolos de redes locais;
• conhecer os aspectos técnicos e operacionais das diferentes alternativas tecnológicas de redes locais;
• identificar critérios de avaliação das diferentes alternativas tecnológicas e aplicar uma metodologia de dimensionamento e projeto de redes locais.
O processo de ensino-aprendizagem será desenvolvido por meio das seguintes estratégias propiciando um processo de interação constante na construção do conhecimento:
• atividades presenciais em sala de aula, incluindo seminários e discussões;
• atividades remotas com exercícios individuais ou em grupo via plataforma Aprender 3.
A disciplina emprega uma metodologia de aprendizagem ativa baseada em projetos (Project-Based Learning) incluindo as seguintes etapas:
a) desafio: identificação e especificação das redes locais alvos (cabeada e sem fio);
b) formação das equipes: definição de habilidades específicas, dimensionamento etc;
c) contextualização e regras gerais: eficiência, sustentabilidade etc;
d) análise criteriosa das normas técnicas e alternativas tecnológicas de implementação;
e) conteúdo aprofundado (pesquisa, inovação etc);
f) desenvolvimento dos projetos com avaliações e feedbacks periódicos;
g) apresentação das soluções.
A disciplina aborda temas avançados sobre os aspectos do fluxo de potência em redes de energia elétrica em regime permanente, envolvendo modelagem do sistema elétrico e as principais técnicas de resolução do problema de fluxo de carga.
A disciplina tem como objetivo apresentar conceitos básicos e análise de redes elétricas em circuitos elétricos em corrente contínua (CC), corrente alternada (CA), transformadores e máquinas elétricas, com ênfase para motores elétricos e noções de segurança com eletricidade e instalações elétricas em baixa tensão. A disciplina tem como objetivo apresentar conceitos básicos e análise de redes elétricas em circuitos elétricos em corrente contínua (CC), corrente alternada (CA), transformadores e máquinas elétricas, com ênfase para motores elétricos e noções de segurança com eletricidade e instalações elétricas em baixa tensão. A disciplina é ministrada na modalidade obrigatória para os cursos de: engenharia civil, engenharia mecânica, engenharia química e engenharia ambiental.
Disciplina optativa dos programas de graduação em Engenharia Elétrica e Engenharia de Redes de Comunicação, visando a análise, projeto, construção e teste de antenas. A disciplina cobre os conceitos fundamentais relacionados ao fenômeno da irradiação eletromagnética (equações de Maxwell, diagramas de irradiação, diretividade, ganho e polarização), antenas de abertura (cornetas e refletores), antenas de microfita e de fios, teoria de conjuntos e síntese de antenas, bem como a construção e teste de antenas, incluindo diversidade e MIMO. Diversos exemplos de dimensionamento de antenas para comunicações via satélites, celulares, TV digital, rádio-astronomia e redes sem-fio são discutidos, além de fundamentos de compatibilidade e interferência eletromagnética com referência à legislação vigente.
Disciplina obrigatória do programa de graduação em Engenharia Elétrica, visando o estudo e entendimento dos conceitos fundamentais da teoria eletromagnética, bem como algumas aplicações práticas de engenharia, incluindo a legislação vigente de proteção à saúde humana. A disciplina cobre uma introdução à linhas de transmissão (compatibilização ou casamento de impedâncias, bem como resposta em bandas de frequência) e o estudo da propagação de ondas ideais em meios genéricos com perdas: potência e vetor de Poyinting, reflexão e transmissão em fronteiras planas (lei de snell, ângulo de reflexão total e ângulo de transmissão total: ângulo de Brewster ou ângulo polarizador). Um esforço é feito no sentido de correlacionar as ondas ideais e as geradas comercialmente na prática, principalmente com relação às antenas e comunições sem-fio (satélites, wi-fi e celulares). Neste contexto, estuda-se o fenômeno da irradiação eletromagnética (equações de Maxwell, diagramas de irradiação, diretividade, ganho e polarização), ilustrado apenas na análise de antenas dipolo e refletoras (intensidade de campo irradiado e enlaces eletromagnéticos).
ENE0039 - Sistemas Digitais - Turmas 03 e 04 - 2026.1
Prof. João Luiz